Studienseminar Celle: "Die Grenzen des Machbaren erkennen"
30. April 2003
Referendare, Lehrer und Eltern diskutieren über bessere Erziehung. Die Kooperation zwischen Schule und Eltern muss besser werden, um in der Erziehung Fortschritte zu machen - darin waren sich alle Teilnehmer der Podiumsdiskussion des Studienseminars Celle für das Lehramt an Gymnasien einig. Auch über eines der wesentlichen Mittel hierzu herrschte Konsens beim "Celler Pädagogischen Gespräch". Es müsse mehr und eine bessere Kommunikatin geben.
Klaus Plein. Walter Jochim. Gisela Herfurth. Rudolf Hartmann. Tanja Consbruch-Thies. Ulrike Bangemann. Justus Pahlow.
Kerim Köhne
Cellesche Zeitung
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Link: https://www.arcinsys.niedersachsen.de/arcinsys/detailAction?detailid=v8235688